还在为如何让理论学习“活”起来、让榜样事迹“动”起来而苦恼吗？当“学霸笔记”遇上“微电影”，这个团支部用镜头“拍”出了优良学风！在学风建设的道路上，有一个团支部却另辟蹊径，将镜头对准了日常，用影像的力量，让“勤学、好问、明辨、笃行”的学风变得可触可感、深入人心。今天，就让我们一起走进地下2402团支部，看他们如何用校园影视载体，为学风建设注入新活力，并成功获评“优良学风班级”与“优秀五四团支部”的双重荣誉。 

地下2402团支部是一个由19名团员组成的青春集体。在2025年，支部内7名团员凭借优异的学业表现，斩获了学院二等、三等综合奖学金及国家励志奖学金等荣誉，展现了突出的个人实力。这份“个人卓越”并非孤立的星光，而是汇聚成了集体的璀璨银河。在集体层面，支部于2024年获评“优秀团支部”，并在2025年荣获“优良学风班级”称号，实现了“个人卓越”与“集体先进”的相互促进与良性循环。这背后，离不开支部对学风建设路径的持续探索与创新。

支部创新载体，让学风在镜头下“活”起来，他们运用校园影视载体，敏锐地捕捉到，在信息时代，影像比文字更具冲击力和传播力。于是，支部组织成员拿起设备，将镜头对准了最真实的学习生活，真实记录了班级日常的学习互助、热烈的小组研讨、以及字迹工整、条理清晰的优秀笔记展示等场景。这些片段，本身就是优良学风最直观的体现。通过剪辑、配乐和叙事，他们将一个个学习瞬间串联成有温度、有故事性的微视频。这种形式打破了传统宣传的壁垒，让严肃的学风建设变得亲切、有趣，更容易被同龄人接受和模仿。生动的影像有效发挥了榜样示范和行为引导作用，让同学们在观看中见贤思齐，让“向优秀看齐”从一句口号变成了可视化的行动指南。这种潜移默化的影响，比任何生硬的要求都更有力量。 

通过共同策划、拍摄和观看反映自身学习状态的视频，支部成员对“我们是谁”、“我们在追求什么”形成了更强的集体认同。这个过程本身就是一次深刻的自我教育和集体共识凝聚。当看到镜头里同伴专注的神情、互助的身影，每一位成员的归属感与进取心都被悄然激发。这正契合了“以特色品牌为抓手，激发团青体系活力”的理念，通过新颖的品牌活动，让青年在工作生活中有更强的感知力，从而提升组织的凝聚力。

从“个人摘星”到“集体闪耀”，从“抽象要求”到“影像叙事”，地下2402团支部用创新的实践告诉我们，学风建设可以如此“接地气”、有“网感”。他们不仅用成绩证明了实力，更用智慧探索了新时代青年思想引领与成长服务的有效路径。