在此次辅导课上，师大学生从他们学习高数遇到的一些问题出发，结合同学们的提问，生动形象的将高数这门晦涩难懂的课程介绍给在座同学们。他们结合一些例题以及自己学习高数的一些心得，通过习题的讲解，来解决同学们遇到的某些疑难问题。同学们都积极提问，平时在课堂上压抑的气氛变得很活跃。对于同学们提出的问题，师大的学生们都一一耐心回答，也许是同龄人的关系，师大的学生都表现的很淡定、很从容，整个辅导过程进行的很成功。
此次辅导交流的顺利进行，增进了两个学校学生之间的互动，而通过探讨一些学术之间的问题，既增长了同学们的学识，又促进了两校之间的合作与交流。
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